사립 · 경기 · 대학알리미 정보공시
성과지표 21개 가운데 전국 상위 1/4 7개 · 하위 1/4 10개바로 앞 공시보다 나아진 것 6개 · 뒷걸음친 것 13개
해는 공시 연도 · 순위는 같은 해 공시한 전국 4년제 대학 가운데 · 공식 평가 결과가 아닙니다 · 인증 기준까지의 거리는 UEBELL IR 관제 →
띠는 전국 자리(왼쪽 끝이 1위) · 점이 학교(옅은 점이 앞 공시 값의 자리) · 금 눈금이 상위 1/4 · 붉은 눈금이 하위 1/4 · 옅은 띠가 가운데 80%. 줄을 누르면 목표 실험실.
학생 확보 · 유지 들어오고, 남아 있는가
상위 1/4 1 · 하위 1/4 3 · 뒷걸음 1
신입생 충원율
모집 정원 대비 정원 내 입학생 비율
100%2026 공시
18위/182 · =±0
18위/182상위 1/4
= ±0그대로
정원 내 재학생 충원율
편제 정원 대비 정원 내 재학생 비율(상반기)
82.5%2026 공시
155위/184 · ▲+8.2
155위/184하위 1/4
▲ +8.2나아짐
학생 중도탈락률
낮을수록 좋음 · 재적생 가운데 한 해 동안 학교를 떠난 학생 비율
9.65%2025 공시
159위/184 · ▲−1.27
159위/184하위 1/4
▲ −1.27나아짐
기회균형 선발학생 비율
입학생 가운데 기회균형 전형으로 선발한 학생 비율
1.7%2026 공시
165위/182 · ▼−1.4
165위/182하위 1/4
▼ −1.4뒷걸음
졸업 성과 나가서 어디에 닿는가
상위 1/4 1 · 하위 1/4 2 · 뒷걸음 3
교육 여건 가르치는 사람과 쓰는 돈
상위 1/4 4 · 하위 1/4 2 · 뒷걸음 6
전임교원 확보율(편제완성 기준)
법정 교원 수 대비 전임교원 수(편제 정원 기준)
94.4%2026 공시
34위/184 · ▲+21.5
34위/184상위 1/4
▲ +21.5나아짐
전임교원 확보율(재학생 기준)
법정 교원 수 대비 전임교원 수(재학생 기준)
63%2026 공시
145위/184 · ▼−21.4
145위/184하위 1/4
▼ −21.4뒷걸음
전임교원 1인당 학생수
낮을수록 좋음 · 재학생 수 ÷ 전임교원 수 — 적을수록 촘촘하다
38.8명2026 공시
175위/182 · ▼+10.5
175위/182하위 1/4
▼ +10.5뒷걸음
전임교원 강의담당 비율
개설 학점 가운데 전임교원이 맡은 비율(2024 산식)
63.8%2025 공시
90위/181 · ▼−19
90위/181가운데 위
▼ −19뒷걸음
학생 1인당 교육비
교육에 쓴 돈 ÷ 재학생 수
14,018천원2025 공시
125위/183 · ▲+707
125위/183가운데 아래
▲ +707나아짐
학생 1인당 장학금
장학금 총액 ÷ 재학생 수
5,322천원2025 공시
24위/183 · ▼−707
24위/183상위 1/4
▼ −707뒷걸음
기숙사 수용률
재학생 대비 기숙사 수용 인원
52.7%2025 공시
21위/182 · ▼−29.8
21위/182상위 1/4
▼ −29.8뒷걸음
교사시설 확보율(재학생)
기준 면적 대비 교사(校舍) 보유 면적, 재학생 기준
388.6%2025 공시
15위/183 · ▼−220.5
15위/183상위 1/4
▼ −220.5뒷걸음
연구 전임교원 한 사람이 내는 것
상위 1/4 1 · 하위 1/4 2 · 뒷걸음 2
전임교원 1인당 논문 실적(KCI 이상)
국내 등재(후보)지 이상 논문 환산 편수 ÷ 전임교원
0.503편2025 공시
111위/181 · ▼−0.126
111위/181가운데 아래
▼ −0.126뒷걸음
전임교원 1인당 저역서 실적
저서 · 역서 환산 편수 ÷ 전임교원
0.123편2025 공시
23위/181 · ▲+0.006
23위/181상위 1/4
▲ +0.006나아짐
전임교원 1인당 연구비(교내)
교내 연구비 ÷ 전임교원
947천원2025 공시
156위/182 · ▼−160
156위/182하위 1/4
▼ −160뒷걸음
전임교원 1인당 연구비(교외)
정부 · 기업 등 외부 연구비 ÷ 전임교원
0천원2025 공시
169위/182 · =±0
169위/182하위 1/4
= ±0그대로
국제화 유학생을 데려오고 지키는가
상위 1/4 0 · 하위 1/4 1 · 뒷걸음 1
공개판은 공시된 값만 봅니다. 학교 전용 공간에서는 학교가 스스로 정한 발전계획 지표까지 한 장부에 담아, 해마다의 목표 → 부서 입력 · 확정 → 공시 대조 → 미달 사유와 개선 조치 → 한글 실적 보고서로 이어 갑니다.
