사립 · 광주 · 대학알리미 정보공시
성과지표 21개 가운데 전국 상위 1/4 3개 · 하위 1/4 5개바로 앞 공시보다 나아진 것 8개 · 뒷걸음친 것 11개
해는 공시 연도 · 순위는 같은 해 공시한 전국 4년제 대학 가운데 · 공식 평가 결과가 아닙니다 · 인증 기준까지의 거리는 UEBELL IR 관제 →
띠는 전국 자리(왼쪽 끝이 1위) · 점이 학교(옅은 점이 앞 공시 값의 자리) · 금 눈금이 상위 1/4 · 붉은 눈금이 하위 1/4 · 옅은 띠가 가운데 80%. 줄을 누르면 목표 실험실.
학생 확보 · 유지 들어오고, 남아 있는가
상위 1/4 0 · 하위 1/4 2 · 뒷걸음 0
신입생 충원율
모집 정원 대비 정원 내 입학생 비율
99.8%2026 공시
116위/182 · ▲+9.2
116위/182가운데 아래
▲ +9.2나아짐
정원 내 재학생 충원율
편제 정원 대비 정원 내 재학생 비율(상반기)
84.1%2026 공시
150위/184 · ▲+1.3
150위/184하위 1/4
▲ +1.3나아짐
학생 중도탈락률
낮을수록 좋음 · 재적생 가운데 한 해 동안 학교를 떠난 학생 비율
9.74%2025 공시
160위/184 · ▲−1.96
160위/184하위 1/4
▲ −1.96나아짐
기회균형 선발학생 비율
입학생 가운데 기회균형 전형으로 선발한 학생 비율
7.2%2026 공시
113위/182 · ▲+3.8
113위/182가운데 아래
▲ +3.8나아짐
졸업 성과 나가서 어디에 닿는가
상위 1/4 0 · 하위 1/4 2 · 뒷걸음 3
교육 여건 가르치는 사람과 쓰는 돈
상위 1/4 3 · 하위 1/4 0 · 뒷걸음 4
전임교원 확보율(편제완성 기준)
법정 교원 수 대비 전임교원 수(편제 정원 기준)
67.8%2026 공시
136위/184 · ▼−4.7
136위/184가운데 아래
▼ −4.7뒷걸음
전임교원 확보율(재학생 기준)
법정 교원 수 대비 전임교원 수(재학생 기준)
72.2%2026 공시
90위/184 · ▼−5.3
90위/184가운데 위
▼ −5.3뒷걸음
전임교원 1인당 학생수
낮을수록 좋음 · 재학생 수 ÷ 전임교원 수 — 적을수록 촘촘하다
30.4명2026 공시
95위/182 · ▼+2.2
95위/182가운데 아래
▼ +2.2뒷걸음
전임교원 강의담당 비율
개설 학점 가운데 전임교원이 맡은 비율(2024 산식)
75.6%2025 공시
26위/181 · =±0
26위/181상위 1/4
= ±0그대로
학생 1인당 교육비
교육에 쓴 돈 ÷ 재학생 수
15,013천원2025 공시
101위/183 · ▲+522
101위/183가운데 아래
▲ +522나아짐
학생 1인당 장학금
장학금 총액 ÷ 재학생 수
5,037천원2025 공시
36위/183 · ▲+266
36위/183상위 1/4
▲ +266나아짐
기숙사 수용률
재학생 대비 기숙사 수용 인원
26.5%2025 공시
72위/182 · ▼−0.1
72위/182가운데 위
▼ −0.1뒷걸음
교사시설 확보율(재학생)
기준 면적 대비 교사(校舍) 보유 면적, 재학생 기준
216.3%2025 공시
46위/183 · ▲+9.5
46위/183상위 1/4
▲ +9.5나아짐
연구 전임교원 한 사람이 내는 것
상위 1/4 0 · 하위 1/4 1 · 뒷걸음 3
전임교원 1인당 논문 실적(KCI 이상)
국내 등재(후보)지 이상 논문 환산 편수 ÷ 전임교원
0.664편2025 공시
54위/181 · ▼−0.206
54위/181가운데 위
▼ −0.206뒷걸음
전임교원 1인당 저역서 실적
저서 · 역서 환산 편수 ÷ 전임교원
0.02편2025 공시
165위/181 · ▼−0.015
165위/181하위 1/4
▼ −0.015뒷걸음
전임교원 1인당 연구비(교내)
교내 연구비 ÷ 전임교원
1,263천원2025 공시
124위/182 · ▼−72
124위/182가운데 아래
▼ −72뒷걸음
전임교원 1인당 연구비(교외)
정부 · 기업 등 외부 연구비 ÷ 전임교원
8,928천원2025 공시
129위/182 · ▲+1,562
129위/182가운데 아래
▲ +1,562나아짐
국제화 유학생을 데려오고 지키는가
상위 1/4 0 · 하위 1/4 0 · 뒷걸음 1
공개판은 공시된 값만 봅니다. 학교 전용 공간에서는 학교가 스스로 정한 발전계획 지표까지 한 장부에 담아, 해마다의 목표 → 부서 입력 · 확정 → 공시 대조 → 미달 사유와 개선 조치 → 한글 실적 보고서로 이어 갑니다.
